父母六招巧对孩子游戏上瘾

父母六招巧对孩子游戏上瘾 小孩子玩电子游戏,父母要防患于未然。

如果采用了适合的方法,让孩子能自己认识到游戏的危害, 并积极提出自我防范措施,那孩子不会上瘾父母当然就非常省心了。

但如果前期工作没有做好,父母一 时大意,疏于管教,孩子玩着玩着,游戏上瘾了,我们要怎么办呢?大家可以试着从以下六方面来入手。

一、让孩子认识到游戏的危害性。

孩子刚开始玩游戏的时候,正确的道理灌输是必要的,父母要加以警告,比如说“玩游戏可以,但不 能玩太长时间,否则对眼睛不好的”等等,如果孩子能认识到正确的道理,不但能潜意识里自觉抵制游戏 的诱惑,而且对父母的教导也能遵从而不会逆反。

如果孩子游戏上瘾了,父母也不要着急,不妨专门抽出时间认真的问问孩子, “孩子,你现在对游戏 如此狂热,你认为是好还是坏呢?” 二、帮助孩子认清自己的处境。

如果孩子回答“不好” ,那一切问题就迎刃而解,父母可以再强调一下游戏的危害,让孩子加深认识, 但如果孩子回答“好,也没什么”时,那父母就要帮助孩子认清自己目前糟糕的处境,让他回到正确的认 识上来。

说是糟糕,一点儿也不为过,游戏上瘾的孩子,心思会完全被游戏占据,哪里也不想去,不喜欢与 人交流,抗拒任何其它的生活安排,反正只有坐在电脑前才能心安,而如果满足他打游戏的欲望,他的 上瘾行为并没有缓解反而为本加厉害,作息时间紊乱,严重时甚至连吃饭睡觉都成问题。

小韬刚上瘾那阵子,我说做什么他都不愿意听,只想呆在家里或者着急回家,后来我一针见血的点 透他, “你是不是想回家打游戏呀?”小韬脸一红, 说“不是” , “那你回家做什么呀?”小韬是明白道理的孩子, 他不会承认游戏上瘾的,所以会说, “我想回家看书,玩拼图。

”于是我说, “好呀,那我们回家吧。

”于是回家 后游戏的想法便被搁一边了。

如果类似情况反复出现,或者小韬承认了“是的,我想打游戏”时,那我会批评他, “你看你现在的样 子,心里想的全是游戏吧?让你做什么都不想去,你的心思都被游戏占据了,下一步,你上幼儿园时想 的也是游戏,老师讲课你也听不见讲什么,作业也不想做,你这就饭也不想吃了,就想着打游戏呢。

”一 般孩子会寻思着,这样确实不好。

我会趁热打铁说, “你这就是游戏上瘾,游戏上瘾了怎么办呀?就得少 打。

” 三、采取切实措施减少游戏时间。

这样慢慢的孩子会觉得游戏上瘾了确实不是什么好事,于是便也想从上瘾的状态中解脱出来。

因为 游戏上瘾的孩子自己也不觉得快乐,想想大脑被控制的感觉吧,不听自己指挥的时候,确实会让人心烦。

这时候,父母规劝孩子少打游戏的同时,可以制定出切实可行的计划,减少打游戏的时间,以前我还监 控着小韬每次打二十分钟左右的游戏,后来我就跟他说, “你现在游戏上瘾的话,每周只能打两天的游戏 了。

” 少打了游戏,孩子开始往往很难接受,我告诉他, “你现在觉得心里难受,都是游戏上瘾闹的,爸爸 保证,开始几天可能很难受,但慢慢的,你会觉得不打游戏更快乐的,不信等着瞧吧! ” 四、与孩子快乐的走到户外去。

大部分孩子游戏容易上瘾的原因也可部分归结到父母身上,如果孩子缺少陪伴,缺少关怀,缺少交

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流,缺少有趣的活动等,那孩子的内心世界就很容易沉浸到电脑,IPAD 或智能手机里面,其实,生活 的乐趣好多好多啊,电子游戏算什么,只是其中非常小的一部分罢了,所以,父母有责任让孩子认识到 这一点。

这就需要父母多陪陪孩子,也不要总宅在家里,走到宽阔的户外去,增长见识,让大自然的美好来 渲染孩子的美好心境吧,大自然赋予我们的东西比电子游戏要有趣多了。

小容小韬喜欢去书店翻阅图书,喜欢追逐着玩,喜欢好吃的东西,喜欢捡路上新发现的玩意儿……, 虽然开始我提议出去玩时可能因孩子心里还想着游戏而遭到抗拒,但如果真走到外面,只消玩一会儿, 不快就会慢慢抛脑后,而快乐也随之而来了。

五、帮助孩子找到可与之交流的好朋友。

另外,我是一位龙凤胎爸爸,有个好处是两个孩子互为玩伴,有玩伴的童年没有孤单,会有更多交 流的乐趣,而且大一点的孩子们喜欢和同龄人交往,如果有几个好朋友在一块,那种玩耍的快乐会让孩 子忘掉电子游戏,打电子游戏就是与冷冰冰的电脑交流,怪不得游戏上瘾的孩子离开了游戏会感觉更孤 独,而且容易患有自闭症,慢慢不喜欢与人交流了。

但人生活在社会上,人与人之间不能缺少交流,这 也是人们情感的主要传输方式,友情比电脑更会让人心里感到温暖和舒适。

所以父母不妨为孩子找几个 好相处的小朋友,让他们一块儿做游戏和玩耍。

小容小韬放学后也喜欢跟小朋友一块儿玩,有时一放学书包都没入下就喊着“我要去找 XXX 去玩! ” 而如果这样的话,游戏算神马东东,早被孩子们抛到脑后了。

六、父母要循序渐进的改变,直到彻底杜绝。

说到这里,可能有人会问,既然已经知道孩子游戏上瘾,为什么不利剑斩断,还要减少游戏时间做 什么? 之所以这样做,有三个原因,一是给孩子一个心理缓冲,慢慢适应,逐步接受,在这过程中,自觉 抵制游戏的防疫力也会得到加强;二是我不会完全禁止孩子们玩游戏,也就是说,如果有闲的时间,偶 尔玩玩也是可以的,游戏不但益智,锻炼孩子的手眼协调能力,灵活能力,而且也是一种生活乐趣,只 要不上瘾,游戏对孩子有益无害,成人亦如此;三是与电脑打交道是现代社会人人必备,通过玩游戏把 孩子引入电脑的精彩世界中,不失为一个好的方法和策略。

而且我们也不用担心孩子会将玩游戏当成一种生活习惯,当需求得到适量满足,将来随着学业的加 重,孩子们玩游戏的时间会越来越少,想玩也没时间了,因为他们还有更重要的事情要做,不过那时候, 即使不孩子们打游戏他们也不会有所怨言了,而且对游戏上瘾的免疫力也会大大增强,而把游戏看作是 一种消遣的乐趣不会沉迷其中了。

最后强调一点,在控制孩子游戏上瘾的过程中,父母的态度非常重要,讲好的事情就不要随意变更, 只有自己做出良好的表率,孩子才能看到很好的榜样,从父母身上获取力量,从而更好的达到自我控制。

有些父母一看到孩子表现良好,马上心软,会对讲好的规定有所妥协,这是绝不允许的,这样的做法就 好象在口袋破了一个小洞,随着东西越盛越多,这个洞也会越来越大,直到完全破开,让袋里的东西全 部洒到地上。

如果那样,父母没有原则的形象已经无法让孩子心服口服,再来重新纠正反而就更困难了。

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